La Naturaleza, un lugar para la Creatividad Infantil

La Naturaleza, un lugar para la Creatividad Infantil

La creatividad, es sin duda, una de las capacidades humanas más especiales y genuinas. Gracias a ella construimos el mundo y también nuestra personalidad. A través de ella aportamos algo propio y único en nuestro entorno y a las personas con las que convivimos.

¿Y cuándo surge la creatividad?

Si existe una fase de la vida en la que se produce el máximo desarrollo creativo y afectivo, esa es La Infancia. Y más, en sus primeros dos años es cuando el Ser Humano adquiere las habilidades más complejas y a la vez esenciales: el movimiento y el habla. Dos momentos del desarrollo que van a la par, una arrastra a la otra, una se consolida con la otra. No pueden enseñarse, no se memorizan, únicamente se adquieren a través de la experiencia personal y lo que hay dispuesto alrededor de cada individuo para que el proceso se desarrolle en plenitud. Por esta razón, ya desde que nacemos es necesario mostrar al niño elementos naturales y acercarlo a la naturaleza para que explore y adquiera sensaciones nuevas.

¿Cuál es el ambiente idóneo para desarrollar la Creatividad?

Cada vez encontramos más estudios, más datos y experiencias que indican que jugar en los espacios verdes, en los lugares abiertos y estar en contacto con la naturaleza favorece un juego más creativo, donde tanto los aspectos emocionales como los personales se implican y dan lugar a la convivencia pacífica, a la resolución de conflictos, a la creación y a la búsqueda de recursos naturales para el aprendizaje. A diferencia de las aulas y habitaciones cerradas, donde existe con diferencia, un exceso de materiales muy estructurados, con instrucciones, que le dicen al niño cómo jugar, cómo crear y qué modelos necesita copiar. En contrapartida ya os hablamos de cómo acompañar el juego del niño aquí.

Los lugares abiertos, ofrecen tanto al niño como al adulto que le acompaña, un clima de paz, de libertad. A priori no suelen establecerse formas estructuradas de trabajo, por ello no existe la presión ni el estrés. Y si esto no existe, la convivencia se vuelve tranquila, surge la motivación y el interés en aprender. 

La naturaleza acompaña a la actividad infantil, ésta se vuelve libre, las ideas e intereses de los niños no tiene fin, se ofrecen innumerables posibilidades de juego y creación. En un entorno cerrado, una vez el niño lo ha explorado, se agotan las propuestas, se olvida el interés, crece la distracción y la desmotivación.

¿Por qué la Naturaleza es un buen lugar para la Creatividad Infantil?

Todo, absolutamente todo, lo aprendemos a través de nuestros sentidos, ellos nos muestran el mundo, nos lo presentan e interpretan.

El mundo se toca, se huele, se chupa, se escucha y se observa. Un niño que es privado de ello, se pierde infinidad de aprendizajes en su desarrollo. Va a crecer incompleto e insatisfecho. Si dejamos que el niño juegue, que investigue la naturaleza ofreciéndole la posibilidad de poner todos sus sentidos en ella, creará un mundo interior único que le convertirá en un adulto feliz, con confianza en sí mismo, con gran fortaleza física y emocional para la vida.

Demos a nuestros niños la oportunidad de vivir, de jugar y de crecer en la naturaleza. Ella va a aportarle creatividad y herramientas útiles para desarrollarse felices. Simplemente el poder respirar aire limpio, poder saltar sin miedo a ensuciarse, poder observar cada día algo nuevo que cambia como nosotros, que crece como nosotros, resulta ser el ambiente más adecuado y acertado para el aprendizaje. Y ya, una vez satisfechos, cansados y con ganas de contarlo, volvamos al calor del hogar, donde todo es inmenso también si se nos da la oportunidad de quererlo y cuidarlo, donde el amor se construye sólido habiendo respirado y olido la naturaleza y la libertad.

“Hay un libro abierto para todos los ojos: La Naturaleza”

Jean jacques Rousseau

Amparo Vidal.

Mamá. Maestra de Educación Infantil.

FAMILY TREE KIDS.

Referencias:

www.eastlothianforestchool.com

http://www.forestschoolassociation.org/

FREIRE, Heike (2014) Educar en Verde, ideas para acercar a los niños y niñas a la Naturaleza, Barcelona, Graó.

Posted on 23/10/2016 by Family Tree Kids Home, EDUCACIÓN, EXPERIENCIAS DE JUEGO

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